为深入贯彻党的二十大精神和全国教育工作会议精神，助力职业教育高质量发展，3月23日，广东省职业技术教育学会“一城一课”职业教育高质量发展培训（江门市会场）在广东江门幼儿师范高等专科学校成功举办。培训由广东省职业技术教育学会主办，江门市教育局、江门市职业技术教育学会协办，广东江门幼儿师范高等专科学校、北京师范大学出版社（集团）有限公司承办，同方知网（北京）技术有限公司广东分公司、TCL商用信息科技（惠州）有限责任公司、广州智教信息科技有限公司、北京金山办公软件股份有限公司、中国移动通信集团广东有限公司江门分公司提供支持。

广东省职业技术教育学会副会长江洧，北京师范大学教育学部教授赵志群，北京师范大学出版社职教分社社长姚贵平，广东省教育研究院职业教育研究室教研员黄文伟，广东省职业技术教育学会秘书长柯贞金，江门市教育局副局长赵燕，广东江门幼儿师范高等专科学校校长李耀麟、副校长黄立健，以及江门市各职业院校、技工院校400余人出席培训会，全省3000余人观看线上直播。

领导致辞

广东江门幼儿师范高等专科学校校长李耀麟表示，广东省职业技术教育学会将“一城一课”职业教育高质量发展培训安排在我校进行，这既是对我校办学质量的充分肯定，也是推动我省职业教育高质量发展的有力举措。希望通过本次专场培训，能给江门、给广东谱写出新时代职业教育发展的新篇章，能够构建专家学者、行业领袖交流经验的平台，助力我省职业教育事业发展。

   江门市教育局副局长赵燕介绍了江门职业教育的基本情况及取得的成果，也指出了存在的不足。她对全体参加培训的教师代表提出了三点要求：一是提高认识，转变角色，提高对参加这次培训学习的认识，增强学习的使命感和责任意识；二是抓住培训机遇，提升自己的能力，争取在今后的比赛和教学成果申报中取得更优异的成绩；三是在“比学赶超”中进一步营造创新争优的浓厚氛围，通过“以赛促学、以赛促教、以赛促建”的方法手段，加强技能人才培养。

广东省职业技术教育学会副会长江洧强调，当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。新时代，新阶段，新要求，高质量发展已成为我国经济社会发展的基本特征。而教师是立教之本、兴教之源，是职业教育高质量发展的第一资源。2024年，“一城一课”将聚焦“职业教育高质量发展”主题，以高质量师资推动广东省职业教育高质量发展。

专家培训

广东省教育研究院职业教育研究室教研员黄文伟以《教改项目研究与教学成果培育》为题，指出教改项目是教学成果培育的载体，教学成果是教改项目结项的延伸，并分享了教学成果培育的案例，为一线教师培育教学成果指明了方向。

   北京师范大学教育学部教授赵志群作《职业教育的有效学习与“三教改革”》报告，从有效学习、职业行动能力发展的培养目标、符合技术技能成长规律的课程建设、行动导向教学、教材与学习资源建设、教师的专业化发展六个方面，以生动有趣的项目教学实例，深入浅出地阐述了职业教育课程体系建构和课堂改革的有效方式。

广东省职业技术教育学会副会长江洧作《教师教学能力大赛备赛要点》报告，从参赛项目的总体思路、选题、教学设计、材料编写，课程思政、视频录制、现场答辩”等主要环节，针对教师备赛中普遍存在的问题和困惑，解惑答疑，分享大赛相关经验，提高教师参赛水平。

北京师范大学出版社广东宣教中心常务副总经理张德辉以“助力教育、关爱学生”为主题，详细介绍了心理健康一体化服务方案，解决了心理健康工作全区域统筹管理、心理测评、心理预警等问题。

   北京师范大学出版社职教分社社长姚贵平以《职业教育新形态教材建设的理念与实践》为题，从职业教育教材建设新政分析、职业教育新形态教材的内涵与特点、职业教育新形态教材的设计思路、职业教育新形态教材的建设流程、职业教育新形态教材的写作建议、职业教育新形态教材的评价要素六个方面，指导一线教师编写教材、申报规划教材。

 “一城一课”是广东省职业技术教育学会深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等文件关于职业教育信息化发展的要求，于2022年创立的培训品牌。该项目根据“分片进行、精准指导”原则，分层、分项、分类统筹规划课程，以“地区线下会场+全省线上直播”的形式面向粤东西北职业院校领导及教师开展培训。2022-2023年，“一城一课”已围绕“教师信息化能力提升”“数字化赋能职业教育”两大主题，进行了共计9场培训，对提高教师现代教育技术手段应用能力、推动我省职业院校数字化转型具有积极意义。2024年，“一城一课”将聚焦“职业教育高质量发展”，继续推动我省职业教育师资培训提质升级。